Il diplomatico è rappresentante e interprete della volontà politica del proprio Paese: la complessità delle relazioni tra Stati esige non solo una rappresentatività sui temi politici, ma investe la complessa rete di legami economici, finanziari, culturali, sociali e ambientali che formano l'ampio scenario dei rapporti tra comunità nazionali.

L’Università del Piemonte Orientale partecipa, con gli altri due Atenei piemontesi e con l’Accademia Albertina, alla SIS, Scuola interateneo di specializzazione per la formazione degli insegnanti della scuola secondaria, con sede amministrativa presso l’Università degli Studi di Torino.

Il laureato in giurisprudenza può, previo superamento del relativo concorso pubblico, insegnare diritto ed economia nelle scuole medie superiori.

A partire dal 1° maggio 2002, per accedere al concorso a cattedre occorre possedere, oltre alla laurea in giurisprudenza (specialistica secondo il nuovo ordinamento), il diploma di specializzazione per l’insegnamento nella scuola secondaria.

L’attività del docente universitario si svolge sul duplice fronte della didattica e della ricerca. La carriera universitaria è lunga e impegnativa: i ruoli strutturati presso l’Università sono tre (ricercatore, professore di II fascia, professore di I fascia).

La frequenza del dottorato di ricerca, comprensiva di eventuali periodi di studio all’estero e stage presso soggetti pubblici e privati, è finalizzata all’acquisizione delle competenze per esercitare attività di ricerca di alta qualificazione e per l’acquisizione di un’elevata professionalità spendibile sia nel settore privato sia nel settore pubblico.

L’accesso a queste tre professioni è in via di profonda evoluzione a seguito di alcuni provvedimenti che ne ridisegnano l’assetto.

Punto centrale della riforma è la creazione delle “Scuole di specializzazione per le professioni legali”, a numero chiuso, da istituirsi presso alcune Università sedi di Facoltà di Giurisprudenza con il compito di provvedere alla “formazione comune dei laureati in giurisprudenza attraverso l’approfondimento teorico, integrato da esperienze pratiche, finalizzato all’assunzione dell’impiego di magistrato ordinario o all’esercizio delle professioni di avvocato o notaio” (art. 16 del d. lgs. n. 398 del 1997).

Il percorso per conseguire il sigillo notarile è costituito essenzialmente da questi tre momenti:

 1. LAUREA IN GIURISPRUDENZA
 2. PRATICA NOTARILE DI 18 MESI (D.Lgs. 24 aprile 2006, n. 166 in G.U. n. 107 del 10 maggio 2006)  
 3. CONCORSO NOTARILE

Il magistrato è il titolare della funzione pubblica dell’amministrazione della giustizia, a lui sono demandati compiti di interpretazione delle leggi e di loro applicazione nella risoluzione di controversie.

Al laureato in giurisprudenza e nelle discipline giuridiche si offrono molteplici opportunità professionali cui accedere in rapporto alle sue propensioni personali.

L’avvocato è un libero professionista che svolge attività giudiziale (difesa e rappresentanza in giudizio) e stragiudiziale (consulenze, stesura di pareri, arbitrati, redazione di contratti particolarmente complessi).